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“见所未见，精益求精”波士顿科学电生理超高分辨率标测图解读竞赛之“初见端倪”经过第一周基础电生理知识的巩固，上周正式开启了读图之旅。结合云课堂的教学模式，第二关的两个读图病例获得了更多业内专家及专业人士的关注和参与。

本周在新关卡开启、云课堂更新的同时，也邀请了两位专家对第二关的病例进行分析点评，并在严道医声网专栏中公布了第二关读图的答案，供大家学习。

线上竞赛

本周第三关标测图解读Case3&4正式上线，随着难度的增加，我们的奖品也升级了，赶紧来挑战，凭实力赢取丰厚奖品！

  •  Lv1 电生理知识竞答 （5月6日已开放）

  •  Lv2 标测图解读 Case 1&2 （现已开放）

  •  Lv3 标测图解读 Case 3&4 （5月20日开放）

  •  Lv4 标测图解读 Case 5&6 （5月27日开放）

  •  Lv5 标测图解读 Case 7&8 （6月3日开放）

  •  Lv6 标测图解读 Case 9&10 （6月10日开放）

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严道医声网专栏

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（严道医声网专题链接）

1、云课堂

本周云课堂第三课邀请到了来自昆明医科大学第一附属医院的华宝桐主任，来为我们讲解“不同激动模式下的点位特征——碎裂点位是否等于缓慢传导”，通过扫描上方二维码即刻加入云课堂学习吧

▪ 云课堂课表

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▪ 专家介绍

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2、病例点评

在每关读图关卡开放的后一周，我们将在严道医声网专栏——病例点评中公布答案，并邀请专家团对标测

现第二关标测图解读Case1&2的答案已经更新。同时，我们请到了来自广东省人民医院的廖洪涛主任和中国医学科学院阜外医院深圳医院的丁立刚主任，为我们点评第二关的两个病例，讲解视频可以进入专栏观看（上方二维码链接）。

▪ 专家介绍

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