严道医声网： 从您的观察与实践来看，医学科普的价值是什么？

李鹤教授：

首先，国家是明确鼓励医生进行医学科普的。从个人角度来说，科普对创作者本身也会带来明确的收益。现在各大平台都在扶持真正的优质内容，尤其是科学、能解决公众实际问题的内容。平台不仅给予流量支持，也会提供一定的现金激励。但我认为更重要的是，在这个时代，信任才是最大的资产。随着AI的发展，信息获取的渠道会越来越多、越来越泛滥，人们需要判断“我应该相信谁？”是相信AI，还是相信你，还是相信别人？在持续科普的过程中，你会逐渐与公众建立稳定的信任纽带。这不仅对患者有意义，对同行之间也是如此，而这种信任本身，就是科普的价值之一。此外，科普本质上是一种工具。你在做科普的同时，也会让更多人认识你。未来无论是开展临床试验、招募患者，还是推动其他专业工作，只要你与公众之间建立了真实的信任，这种信任最终都会转化为宝贵的资源，对你的专业发展产生长远价值。

严道医声网： 在自媒体数量激增、竞争日益激烈的背景下，您认为当下仍然是医生进入科普领域的合适时机吗？

李鹤教授：

从客观的流量环境来看，确实与2020、2021年相比，如今的内容更难获得快速增长，这是事实。但另一方面，国家层面正在加速清理不规范、低质量的医学内容。随着国家卫健委、网信办陆续出台行业规范和标准，大量粗制滥造的内容正被逐步清退。在这样的环境下，科学、严谨、合规的专业内容反而会更容易脱颖而出。我们过去培训班中也有医生半年就增长了十几万粉丝，他们做的都是扎实、真实、有价值的科普。只要你的内容确实能够帮助公众、解决问题，平台和用户都会自然给予正向反馈。所以，我一直强调：做科普最好的时机永远是当下。只要你愿意持续输出真正有价值的内容，从今天开始永远不会晚。

严道医声网： 针对刚刚入门的医生或医学工作者，他们在开展科普工作上如何入门？

李鹤教授：

医学科普本质上是一项全新的技能。就像学英语一样，不可能靠一两节课就掌握。即便是在各大会议的科普论坛上听专家讲，也只是入门的一部分。真正掌握这项技能，需要不断的实践和反复练习，实践才能出真知。在学习的过程中，首先要掌握基本原则。然后通过不断实践，并在实践中接受指导，这样才能逐步形成自己的能力。为此，我们设计了 「循证医学科普培训计划」 ，既包括基础的实操内容，比如入门拍摄设备的选择、是否使用提词器、文案撰写等具体操作；也包括原则性问题讲解，比如在保证科学性底线的同时，如何真正帮助到公众，并获得合理的传播效果。整个课程体系不仅提供理论与方法，还配备指导老师：比如你发布了文案或视频后，导师会给予针对性的反馈和指导。通过这种理论结合实践、原则结合操作的方式，初学者才能真正掌握科普技能，实现既服务公众，也提升自身专业价值的目标。

严道医声网： 在您的科普培训课程中，会要求学员完成发布一定数量的科普视频。请问，这样的任务设计背后有什么考虑？

李鹤教授：

关键还是实践出真知。课程先收费，等学员完成发布10条视频后再退费，其目的就是让学员在亲身实践中真正掌握技能。如果你只是天天听课、不去实际操作，你永远不会真正懂得如何做科普。就像学英语一样：课堂上“Nice to meet you”“How are you”你都能背会，但真正跟外国人交流时还是会遇到各种问题。科普也是一样，只有勇敢迈出实践的第一步，你才能发现问题、解决问题、不断进步。这也是我们设置具体任务的初衷。

严道医声网： 在医学科普中，您认为天赋和努力哪个因素更关键？

李鹤教授：

在发布科普内容的过程中，我们会对学员进行评估。从我的经验来看，天赋在科普中往往比努力更重要。我通常称之为“观众缘”。并不是说医生必须外表出众或特别有特色，而是有些医生天生更容易获得公众的信任，或者能够吸引特定群体的关注。在课程设计中，我们会通过学员发布的前10条视频来进行评估。如果发现某位医生确实在这方面天赋有限，我们会如实告知。医学工作者的选择很多：做手术、做临床研究等都有很高价值。如果科普这条路不适合你，我们建议将精力投入到其他更有意义、更能发挥自身价值的工作上。